Rozhovor s Dagmar Šuranovou – riaditeľkou základnej školy a škôlky pre deti s autizmom
Každý sme iný, a takisto aj každé dieťa s pervazívnou poruchou je iné. Určite sa teda líši aj obtiažnosť komunikácie. Sami možno uvážite, že niekedy človek nemusí mať autizmus, aby sme museli spôsob, akým sa s ním rozprávame, trochu pozmeniť, zapojiť empatiu a pokúsiť sa vstúpiť do jeho reality.